séquence informer, s'informer seconde bac pro

> Une séquence sur la presse pour les nouveaux bac pro 3 ans LA PAROLE, LE THEATRE, L’ELOQUENCE Document académique d’accompagnement pour une première mise en œuvre de l’objet d’étude de Seconde BAC PRO : proposition d’une séquence - Groupements de textes et documents, éléments bibliographiques, propositions d’activités … S'informer en informant : créer une infographie sur un aménagement du territoire. Finalités et enjeux : * Se repérer dans un flux de données et en extraire une information. Il s’agit d’une séquence à dominante orale en interaction sur l’organisation d’un entretien d’embauche pour un travail aux Etats-Unis. Les questions Comment s’assurer du bien fondé d’une information ? Le constat fut unanime : ils ne s’informent quasiment que sur les réseaux sociaux ou sur les pages « actualités » de leur fournisseur d'accès. Les sources de l’information Offrir une information de qualité en un temps réduit, c’est avant tout puiser à des sources fiables seules capables d’éviter le scandale d’une révélation erronée ou malintentionnée.Les médias, notamment audiovisuels, sont dépendants de partenaires plus … Atelier d’accompagnement personnalisé autour du Lexique 17 juin 2014. Séquence 2F2. Dossier; 2F21. Powerpoint. Voici votre "classeur en ligne". Seconde Bac Pro. On va y apprendre comment démêler le vrai du faux, en prenant des exemples dans l'actualité. SECONDE BAC PRO / S’INFORMER , INFORMER : LES CIRCUITS DE L’INFORMATION. DIRE ET SE FAIRE ENTENDRE. L’expansion du monde connu (XVe-XVIIIe siècle) 1. La vitesse, liée à la diffusion numérique de l’information, semble être l’enjeu principal du ... Séquence centrée sur un parcours de lecture Problématique : Les images suffisent elles à nous informer ? CAP ATMFC : S'informer, informer, communiquer, 1. comment s'informer ? Cette séance a donc eu pour but d’encourager les élèves à exercer leur esprit critique vis-à-vis des informations qu’ils lisent ou partagent sur les réseaux sociaux, de connaître et comprendre le fonctionnement des médias, d'échanger sur la l… S INFORMER . Identité et … 2PRO Français - S'informer, informer : les circuits de l'information (juillet 2019) Par C E (Groupes de plein vent, Paris (75)) le 02 juin 2017, 01:40 - Lien permanent SÉQUENCE 5. 2. Bac pro; BP; BTS; CAP; ... Cette activité s’appuie sur des consignes d’examens des certifications intermédiaires et bac pro en Histoire Géographie et Français des sessions 2012 à 2015. Programmation HGEMC – seconde bac pro 18 juillet 2019 18 juin 2020 - Voici deux propositions de programmation annuelle pour mettre en œuvre les nouveaux programmes d’HGEMC de seconde Baccalauréat professionnel. S’INFORMER TEXTES OFFICIELS FICHES CCF de l’académie de Nice ... Présentation de projets menés avec vos classes Un atelier artistique de marionnettes par la classe de Seconde Bac Pro Métiers de la Mode de Christophe Canneti en collaboration avec Brigitte Simonetti (professeur documentaliste), LP les Palmiers à Nice. Les programmes de français pour le CAP et pour la seconde professionnelle sont définis par arrêtés du 3-4-2019 publiés au BO spécial n° 5 du 11 avril 2019. LE FRANÇAIS DANS LA TRANSFORMATION DE LA VOIE PROFESSIONNELLE. Volume horaire total = 105hsur 30 semaines - Soit 3,5h/hebdo - 45h en français / ... S’informer, informer : les circuits de l’information. Les médias, le monde et moi : Objet d’étude : « S’informer, informer : les circuits de l’information » 2F2. PROGRESSION COMMUNE LHGEMC EN 2nde bac-pro . Des métiers par secteur; Des métiers selon mes goûts; Des métiers qui recrutent Fiche présentation de la séquence; Séance 2F21 – Sale temps pour les médias 2F21. Au début de la séquence, ma collègue de Lettres-Histoire a demandé aux élèves quels médias ils utilisaient pour s'informer. Seconde S’informer, informer : les circuits de l’information Histoire L’Amérique et l’Europe en révolution (des années 1760 à 1804) Géographie Des réseaux de production et d’échanges mondialisés Une circulation croissante mais diverse des personnes à l’échelle mondiale Deux scénarios pédagogiques élaborés par Franck BOUCHET, Deyan MLADENOVIC et Evelyne ROURE autour de Groupements de textes et documents ” Les enjeux de l’information à l’heure d’Internet : mieux s’informer pour ne pas s’enfermer” en Seconde BAC PRO. Toutes les séquences de seconde bac pro (nouveaux programmes) : français, histoire, géographie. Académie de Rennes - Bac pro 3 ans Technicien Menuisier-Agenceur – mai 2009 - PRÉSENTATION DES CAPACITÉS GÉNÉRALES ET DES COMPÉTENCES CAPACITÉS COMPÉTENCES 1 - Décoder et analyser les données de définition S’INFORMER 2 - Décoder et analyser les données opératoires ANALYSER 3 - Décoder et analyser les données de gestion informer, s’informer Deux web-documentaires (documentaires interactifs diffusés sur Internet), outils pouvant être exploités avec les objets d’études « Informer, s’informer : les circuits de l’information » en classe de 2nde Bac Pro et « Informer, s’informer, communiquer » en classe de CAP. Séquence 1 : La diversité des sources d’information; Séquence 2 : Les images dans l’information; Séquence 3 : Infos ou intox; Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence; Histoire. Interrogation : Peut-on vivre sans s’informer ? Activité de lecture/écriture : lire une sélection de faits divers, en repérer les caractéristiques LE PROGRAMME A PARTIR DE LA RENTRÉE 2019-2020. Nom de l’établissement : lycée Victor Bérard/Collège Paul-Elie Dubois /collège A. Mauzan S’informer, informer : les circuits de l’information. Séquence sur la naissance de "l'impressionnisme" dans le cadre du sujet d'étude "Des goûts et des couleurs" de 2nde Bac Bro. (constitués par l‘enseignant) restent les mêmes durant la séquence. PROGRAMME DE FRANÇAIS - CLASSE DE SECONDE BAC PRO. ... Objet d'étude 2 : S'informer, informer : les circuits de l'information. Conforme au nouveau programme 2019, cet ouvrage de la collection Passerelles est un manuel attractif et innovant. L'objectif de la séquence est, outre de construire et de consolider certaines notions disciplinaires, de produire un raisonnement critique sur la construction d'une information géographique à destination des autres classes de l'établissement. Posté par rogercostebelle à 11:22 - Français Seconde Bac Pro - Permalien 08 mars 2020 Séquence III : S’informer, informer : les circuits de l’information qui se donne pour objectifs de : Vous y trouverez toutes les séquences et les cours de l'année de seconde que nous faisons en classe autour des trois objets d'étude de français, des trois thèmes d'histoire, des deux de géographie et d'EMC. > Fred Vargas, Salut et liberté Document envoyé le 25-10-2009 par Eliago Etude de l'oeuvre intégrale, étude du héros policier (portrait de personnages). Informer, s’informer, déformer ? ... Je vous propose, avec cette séquence de français, de nous intéresser à l'information mais aussi à la désinformation et aux "Fake News". Devenir soi : écritures autobiographiques; Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence; S’informer, informer : les circuits de l’information; Perspective d’étude : Dire, écrire, lire le métier; Première Bac Pro; Terminale Bac Pro. Archives; B.O. Peut-on vivre sans s’informer ? LES PROGRAMMES La séquence s‘inscrit dans le programme de cycle 4, en 4ème. Retrouvez Éduscol sur Proposition de mise en œuvre Lecture intégrale autonome (au moins de la partie narrative) de Claude Gueux, V. Hugo, 1834. Ce document de travail, Finding a Job, est proposé par le groupe des professeurs formateurs de l’Académie de Créteil. Vidéo : Campagne RSF; Vidéo : Journalistes pris à partie à Marseille Fiche Séquence de Français (2nde Bac Pro) Objet d’étude : Construction de l’information. Titre de la séquence : L’information, une fenêtre ouverte sur le monde. Elle est reliée à l‘entrée Agir sur le monde - Informer, s’informer, déformer? 2nde : documents pour les séances de la séquence « Savoir bien s’informer, un enjeu citoyen »

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